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东方闻道教育平台登录入口https://u-learning.eastedu.com/login成都东方闻道科技发展有限公司成立于2000年4月，是一家专业从事信息化教育和软件开发的高新技术企业。2002年、2005年、2012年和2015年分别与西部最优学校成都七中、成都七中育才、成都市实验小学和成都市金牛区机关第三幼儿园启动了全日制远程教学，实现了学前、小学、初中和高中的优质资源全覆盖，形成完整的全日制远程教学优质教育生态系统。

高中全日制远程直播教学

高中全日制远程直播教学起始于2002年，是采用现代通信技术,将成都七中的课堂实时、全程地直播到远端学校(合作学校),通过构建前远端学校“异地同堂”协作共同体，完成对远端字校学生的普适性和个性化培养的教育形态，实现合作学校与成都七中实时异地同堂教学的新形态。在全国教育信息化电视电话大会、国际教育信息化大会中被教育部引用为大会发言案例。进入

初中全日制远程录播教学

初中全日制远程录播教学始于2005年，借助互联网技术，将成都七中育才学校的课堂教学实录及配套资料以“四个同步”的方式成体系地、完整地共享到合作学校。远端学校依据学情，通过“增、删、停、补”的“四为协同”方式进行个性化施教，实现优质资源的校本化应用。

初中全日制远程录播教学以课堂同步教学为着力点，以课堂实录为核心资源，通过同时备课、教学PPT共享，为合作学校教师提供了课堂实录全程进课堂，选择性进课堂或者选择性资源应用等形式，为薄弱地区学校在教育改革过程中行驶在主航道上不偏离，探寻出了薄弱学校教师在岗研修的新方法。获得教育部基础教育课程改革教学研究成果一等奖、国家级教学成果二等奖。 

小学全日制远程植入式教学

小学全日制远程植入式教学始于2012年，借助互联网技术，将成都市实验小学的教学教研、教育管理活动实录及配套资料同步、全程地共享到合作学校，合作学校通过组织教师开展“读课、备课、还课、议课”的“四课循环”，读懂实验小学参与式教学，在本校课堂中还原实验小学的教学理念和实践，实现远端学校教师的不断成长。是一种通过研读一所名校、理解一种教学、还原一种课堂、提升一校质量的方式建设的，以教师培训和每一堂课的教师支撑、教学参考为主要应用，服务于小学教师成长的体系化教学支撑课程系统。2018年获得首届国家级教学成果二等奖。 

幼儿园远程观摩式教学

幼儿园远程观摩式教学始于2015年，借助互联网技术，将成都市金牛区机关第三幼儿园日常教学、教研、活动、保育、家园共育等资源全方位共享给远端学校，远端学校通过“研读、重构、比照、垒筑”的“四步进阶”方式，逐步了解学习优秀园所的文化内核和管理理念，实现本地幼儿园可持续发展。2022年获得国家级教学成果二等奖。进入

生生课堂

生生课堂是面向“高效学、高质学”创设的信息化教学平台。平台将“教有所依、导有所据、学有条理、习有效率”贯彻于预习、备课、授课、作业、辅导、复习等教学环节，为学校信息化教学、分层分类教学提供全面、系统的支撑。

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