2019民办教育麓山峰会丨昂立教育王治：科技赋能教培发展新力量

5月21日,以“育见新未来”为主题的2019民办教育麓山峰会暨校管家第四届520大会,在长沙梅溪湖国际文化艺术中心圆满落幕。此次由校管家公司主办的民办教育行业峰会,得到了湖南省省级领导的高度重视和支持,峰会上更是大咖云集巅峰论道,千人盛会深度交流,仅主会场的线上视频直播,就有超过4万人全程观看。

现场,民办教育行业新科技频频亮相:人脸识别签到、AI技术、智慧校园、生态教育等,大咖分享亦是精彩纷呈,亮点频出。在昂立教育CTO王治专场分享时段,他用昂立教育构建生态+教育的数字化实践结果做案例,为民办教育发展提供了新的思路,诚意满满的干货演讲,现场掌声不断

王治说,科技+教育正逐步运用到教育教学中,那么二者的结合正在为教育行业带来一些什么变化呢?

他认为主要体现在三个方面:

一、新的教学手段和形式

比如说传统的粉笔黑板,正在被智能教学一体机代替;点阵笔将学生的答案实时录入到系统中;还有课堂答题器、课堂直录播、虚拟教师等等。

二、新的学习方式与体验

例如VR/AR/MR学习、自适应测评、在线直录播、个性化推荐、陪伴机器人等。

三、新的运营与管理模式

譬如新媒体引流、客群画像、人脸识别、课堂行为分析、机器人助教等。帮助学校运营大量节约时间,提高运营效率。

他强调,科技+教育有三大关键词:最重要的就是“数字化”,越来越多的教学内容和服务由机器感知、理解和处理;第二个就是“全连接”,人(学生、家长、老师)与物(校区、教室、教具等)广泛连接,随时在线;最后一个“重构创新” ,业务场景会更多往线上+线下结合的方式转变、业务流程、业务模式重构,加快创新、提高效率。

科技+教育正在从根本上颠覆教培行业,王治要求培训学校重新思考自己的业务流程,再做科技在业务环节中的落地,他表示,首先我们需要思考教培的核心是什么,然后我们才能思考科技如何在核心中去运用去创新

他认为,对于教培来说有四大核心环节:

一,家长购买周期

二,学员学习周期

三,课程研发周期

四,老师教学周期

培训学校的运营正是围绕着这四大核心环节运转,科技在以上每个环节都可以被应用,他说,这也正是校管家正在帮培训机构解决的核心运营难题,机构最关心的五大类数据都被清晰呈现。

昂立教育在科技+教育的生态建设中,正不断地创新实践,昂立教育认为,科技+教育生态的建设是一个持续迭代不断发展的过程,不断会有新的技术被推出,越来越多的场景会被线上化数字化,在不断地发展中,昂立教育正逐渐形成一个建设标准,并逐步完善它。

聚千人交流,听大咖解读。校管家主办的民办教育麓山峰会暨520大会正逐步成为民办教育行业盛会,更多的思想在这里碰撞,更新的技术在这里推广。与行业共同成长,校管家正履行着自己的使命,承担起更多的责任。

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